Ga terug

  • Functieomschrijving

  • Vereisten

  • Wij bieden

  • Jouw groei

  • Bedrijfsinformatie

  • Sollicitatieprocedure

Ga terug

  • Functieomschrijving

  • Vereisten

  • Wij bieden

  • Jouw groei

  • Bedrijfsinformatie

  • Sollicitatieprocedure

Functieomschrijving

In onze school werken we in de derde graad van de lagere school (5d en 6de leerjaar) met vakleerkrachten. Dit wil zeggen dat we per vak een aparte leerkracht hebben die aan de drie klassen van het vijfde of zesde leerjaar dit vak geeft.

In de voormiddag worden de hoofdvakken gegeven en in de namiddag hebben de leerlingen lichamelijke opvoeding, muzische vorming, zelfstandig werk en remediëring of uitbreiding.

  • In de voormiddag geef je de lessen Frans aan de zes klassen van het vijfde en zesde leerjaar, gecombineerd met extra zorgondersteuning in de klassen;
  • In de namiddag geef je de lessen muzische vorming aan de klassen van het vijfde en zesde leerjaar. De ene week aan de drie klassen van het vijfde leerjaar en de andere week aan de drie klassen van het zesde leerjaar. Dit telkens in blokken van twee lesuren;
  • Je maakt deel uit van het team van de derde graad;

Vereisten

  • Goede kennis van Frans
  • Creatief
  • Zowel kunnen samenwerken als zelfstandig werken
  • Hart voor kinderen
  • Diversiteit als kans zien

Must-have

  • Professionele bachelor
  • Professionele bachelor: Lager onderwijs Professionele bachelor: Secundair onderwijs

Nice-to-have

  • Basiskennis aanleren (taal, wiskunde, wetenschappen, …)
    Leerlingen ontvangen, hun aanwezigheid controleren en toezicht houden tijdens het speelkwartier, uitstappen, ...
    Het verloop van de lessen aanpassen aan moeilijkheden van leerlingen
    De vooruitgang meten (evaluatie, ondervraging, ...)
    Pedagogische methodieken toepassen
  • Anderen stimuleren in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling.
    Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.
    Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.
    Ontleden van een probleem en aanvullende informatie zoeken.
    Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.
    Algemeen aanvaarde normen volgen.
    Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.
    Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.
    Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.
  • Frans
    Nederlands

Wij bieden

  • Laptop
  • Koffie en soep à volonté!
  • mentor startende leerkrachten
  • Overleg met collega's van L5 en L6
  • Fietsvergoeding en kans op fietsleasing

Groei met ons mee

    Bedrijfsinformatie

      Sollicitatieprocedure

        Job image
        Company logo

        Vakleerkracht Muvo / Frans derde graad lagere school

        GO! basisschool Klim-Op Vilvoorde

        Bekijk deze vacature ook via VDAB