Functieomschrijving

Je werkt enerzijds mee als onderzoeksmedewerker binnen het Columbus-project. Anderzijds ben je ook actief betrokken als valorisatiemedewerker bij een recent goedgekeurd SBO-project "Empowering the Study Choice Process for Higher Education through Online Self-Assessment Feedback and Effective Career Guidance”. Voor deze opdracht werk je nauw samen met medewerkers uit UGent, UAntwerpen, KULeuven en Arteveldehogeschool. Onderzoeksmedewerker  (60 à 70%) Je onderzoekt hoe Columbus kan geoptimaliseerd worden voor de doelgroep van leerlingen met een arbeidsmarktgerichte oriëntatie. Je monitort het gebruik van Columbus via een jaarlijks gebruikersonderzoek. Je werkt mee aan de uitbreiding van Columbus via het opzetten van een nieuwe module in Columbus in functie van brede oriëntatie op mogelijkheden na het secundair onderwijs. Je werkt actief samen met het Columbus team op vlak van de verdere ontwikkeling, validering en implementatie van het Columbus-instrument in het brede onderwijsveld. Valorisatiemedewerker (40-30%) Je bent mee verantwoordelijk voor het ontwikkelen van leerpaden die de studiekiezer moet helpen bij het verwerken van feedback binnen Columbus ter ondersteuning van het maken van een studiekeuze. Je verzamelt getuigenissen van studiekiezers en leerkrachten die Columbus recent hebben gebruikt. Je organiseert mee webinars om het gebruik van de Columbus tool te stimuleren. Je ontwikkelt op basis van onderzoekinzichten uit de onderzoekslijnen binnen SBO interventies in secundaire scholen. Je bent mee verantwoordelijk voor het opstarten van een Community of Practice voor Columbusgebruikers.

Vereisten

Je behaalde een masterdiploma in Opleidings- en Onderwijswetenschappen, Pedagogische of Psychologische wetenschappen. Je hebt ervaring of expertise in het domein van onderwijsloopbaanbegeleiding. Je hebt een sterke interesse in studieoriëntering en/of het uitvoeren van kwalitatieve en kwantitatieve metingen om het studiekeuzeproces via Columbus te doorgronden Je hebt ervaring met kwantitatieve en/of kwalitatieve data-analyse (bv. SPSS, R, Nvivo) en je bent bereid je verder te bekwamen in deze analysevaardigheden. Je hebt goede schrijfvaardigheden en beheerst academisch Engels. Je hebt interesse voor het vertalen van onderzoek naar praktijk in het hoger onderwijs. Je spreekt en schrijft vloeiend Nederlands wat noodzakelijk is om te communiceren naar andere partners en de overheid. Je bent in staat om complexe onderzoeksresultaten helder uit te leggen aan diverse doelgroepen. Je gaat kwaliteitsgericht, integer, creatief en samenwerkingsgericht te werk.

Must-have

• Master
• Master

Nice-to-have

• 2 jaar relevante ervaring,
• Wetenschappelijke, technologische, technische, reglementaire, … informatie opvolgen en actualiseren

  Onderzoekers, instituten, ondernemingen adviseren en wetenschappelijke steun bieden

  Partners (ondernemingen, instituten, gemeenschappen, ...) begeleiden en bijstaan bij het gebruik van de methodologie en inter...

  Methodes voor onderzoek en voor de gegevensverzameling en –analyse bepalen en ontwikkelen

  Thema's, onderwerpen en doelstellingen van studies of onderzoeken bepalen

  Rapporten, publicaties en scripties opstellen

  De verzamelde gegevens interpreteren

  De verkregen resultaten formaliseren

  Wetenschappelijk onderzoek en ontwikkelingen voorstellen en verklaren

  Onderzoek, observaties en informatieverzameling over het onderzoeksonderwerp leiden of uitvoeren
• Respectvol opkomen voor je eigen mening.

  Ontleden van een probleem en aanvullende informatie zoeken.

  Aandacht hebben voor kwaliteit en fouten voorkomen.

  Problemen oplossen met behulp van denk- en werkwijzen uit de informatica.

  Een standpunt innemen en actie ondernemen.

  Aandacht hebben voor gevoelens en behoeften van anderen en er gepast op reageren.

  Ontwikkelen van nieuwe producten, diensten, processen en structuren.

  Rekening houden met de wensen en behoeften van klanten en hiernaar handelen.

  Kansen zien en uit eigen beweging acties ondernemen.

  Algemeen aanvaarde normen volgen.

  Meningen en hun gevolgen tegen elkaar afwegen aan de hand van relevante criteria.

  Efficiënt blijven functioneren onder sterke druk, in moeilijke situaties of bij tegenslag.

  Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.

  Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.

  Aansturen en motiveren van medewerkers om doelstellingen te behalen.

  Doelgericht handelen.

  Veilig, slim en kritisch inzetten van media om deel te nemen aan de samenleving.

  Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.

  Acties ondernemen om je functioneren te verbeteren.

  Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.

  Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.

  Anderen overtuigen dat jouw mening, visie of aanpak de juiste is.

  Omgaan met mensen met een verschillende achtergrond.

  Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.
• Engels

  Nederlands

Wij bieden

Een contract van maximaal 100% ter verdelen onder: Deel onderzoeksmedewerker: 60 à 70% contractueel ATP A bepaalde duur salarisschaal A21 Van 1 oktober 2025 tem 31 augustus 2026. Verlengbaar tot maximaal einde project (31 december 2029). Deel valorisatiemedewerker: 30 à 40% contractueel ATP A bepaalde duur salarisschaal A21 Van 1 oktober 2025 tem 31 augustus 2026. Verlengbaar tot maximaal einde project (30 september 2029). Je eerdere professionele ervaring die relevant is voor de functie kan gehonoreerd worden in de weddeanciënniteit, met een maximum van 10 jaar. Dit wordt bepaald bij indiensttreding. Anciënniteit die werd opgebouwd binnen onderwijs wordt integraal overgenomen.

Groei met ons mee

Bedrijfsinformatie

Sollicitatieprocedure