Wat doe je?

Als pedagogisch begeleider werk je met leerlingen die tijdelijk vastlopen in het klasgebeuren, voornl. leerlingen met SES/OKI-kenmerkern. Je creëert een herstelgericht traject waarbij je hen begeleidt naar een succesvolle terugkeer naar de klas. Je doet dit in strikt overleg en nauwe samenwerking met de leerlingbegeleiders en de adjunct-directeur.

Je rol is nadrukkelijk niet sanctionerend of controlerend, maar coachend, verbindend en ontwikkelingsgericht.

Je werkt op school, voor 60% (13/22 uren leerkracht of 23u klokuren) per week, in een vast dienstrooster dat je samen met de directeur bepaalt. Je start ten vroegste om 8u15 en eindigt ten laatste om 17u. aan de hand van duidelijke afspraken en met de nodige transparantie is dit een flexibel dienstrooster.

Het is mogelijk dat deze opdracht wordt uitgebreid tot 75%.

Takenpakket

• Je begeleidt leerlingen individueel of in kleine groepen die moeite hebben met gedrag, motivatie of schoolse verwachtingen
• Je werkt doelgericht aan:
  • zelfreflectie
  • sociale vaardigheden
  • emotieregulatie
  • schoolse attitudes
• Je ondersteunt leerlingen in het opnieuw opnemen van hun leerproces en hun plaats in de klas;
• Je werkt nauw samen met leerkrachten, leerlingbegeleiders en directie;
  • Je neemt op vraag deel aan het wekelijks kortetermijnoverleg (KTO) of overleg met het CLB of Leersteuncentrum.
  • Je neemt met regelmaat deel aan het wekelijks overleg op dinsdag met de lerarenteams waarvan je leerlingen begeleidt.
• Je onderhoudt indien nodig contact met ouders en externe partners;
  • Dit kunnen ook huisbezoeken zijn, contacten met scholen in de buurt en met stageplaatsen.
• Je draagt bij aan een positief, veilig en inclusief schoolklimaat;
• Je denkt mee na over preventieve acties rond welbevinden en schoolbaarheid.

Je bent of voelt je geïnspireerd door deze werking.