Functieomschrijving

Ben jij een gemotiveerde, multi-inzetbare leerkracht en kan je leerlingen enthousiasmeren, ook zij die het even niet meer zien zitten? Sterker nog: heb je een hart voor kwetsbare leerlingen en oog voor hun individuele noden? Ziekenhuisschool Penta is op zoek naar een voltijdse leerkracht secundair onderwijs voor de vestiging in Brugge (KAS, AZ Sint-Lucas, Sint-Lucaslaan 29, 8310 Brugge) en dit met ingang van 1 september 2025 tot einde schooljaar met kans op verlenging. Jouw opdracht bestaat deels uit een lesopdracht, deels uit leerlingbegeleiding. Wat betreft de lesopdracht ligt de focus op Nederlands, Frans en Engels, maar ook o.a. PAV en geschiedenis behoren tot de opdracht. Ook de humane wetenschappen behoren mogelijks tot de scope, net als een deeltje wetenschappelijke vakken (intern af te stemmen). Als leerlingbegeleider ondersteun je de leerlingen in hun schools traject of schoolse (her)oriëntering in samenwerking met relevante partners (CLB, VDAB, CVO, …). Ben jij die flexibele, allround collega die wij zoeken?! Solliciteer dan snel! Binnen KAS Brugge zal je lesgeven aan leerlingen die een behandeltraject lopen in de kinder- en jeugdpsychiatrische afdeling van AZ Sint-Lucas te Brugge. Tijdens hun behandeling krijgen de leerlingen minimum 1 uur les per dag, individueel of in zeer kleine groep. Op de andere momenten krijgt men activiteiten en therapie in de leefgroepen aangeboden. Het doel van ons ziekenhuisonderwijs is om de leerachterstand zoveel mogelijk te beperken en de schoolloopbaan verder te begeleiden. Als leerlingbegeleider ondersteun je de leerlingen in hun schools traject of schoolse (her)oriëntering in samenwerking met relevante partners (CLB, VDAB, CVO, …).

Vereisten

Werken bij Penta betekent dat je je engageert vanuit 5 kernwaarden: flexibiliteit, deskundigheid, integriteit, verbondenheid en betrokkenheid. Je bent geëngageerd, enthousiast en kan vlot samenwerken met collega's. Je begeleidt graag leerlingen in hun leerproces. Je hebt interesse en toont de nodige affiniteit en betrokkenheid met de doelgroep. Voor deze job beschik je over voldoende flexibiliteit en verantwoordelijkheid. Je kan relevante ervaring voor deze functie voorleggen. Je geeft les aan de leerlingen van de secundaire afdeling. Je hebt een breed profiel als leerkracht, want je geeft diverse vakken, naar gelang de nood van de leerlingen die op dat moment in opname zijn. Voor een aantal leerlingen neem je ook de rol van leerlingbegeleider op. Je bent hierbij de centrale contactpersoon tussen de leerkrachten en het multidisciplinaire team maar ook tussen de ziekenhuisschool en de thuisschool, het CLB en de ouders. In samenspraak met de leerling, ouders, leerkrachten, therapeutisch team en alle betrokkenen help je oplossingen zoeken voor het schoolse traject en/of de schoolloopbaan. Je hebt systematisch overleg met het therapeutisch team, ouders, de thuisscholen en het CLB. Wekelijks participeer je op de klassenraden. Jobgerelateerde competenties - Je hebt kennis van handelingsgericht werken of bent bereid je hierin bij te scholen. - Ervaring en kennis in het werken met kinderen met specifieke onderwijsbehoeften strekt tot aanbeveling. - Je bent flexibel inzetbaar en geduldig. - Je hebt een hart voor jouw leerlingen, zet in op een vertrouwensband en bent een luisterend oor. - Je bent op de hoogte van de basisprincipes van NVR (non violent resistance)/ nieuwe autoriteit en kan deze actief inzetten bij stresssituaties met leerlingen. - Je zorgt voor een rustige sfeer in de klas en zet in op structuur. - Je kan flexibel omspringen met de leerstof van verschillende leerjaren en zelf aanvullende leerstof zoeken. - Je kan na elk lesmoment een kort verslag noteren over de prestaties van de leerling(en) in de klas en dit op het einde van de opname briefen aan de thuisschool. - Je bent in staat om overzicht te behouden over het zorgtraject, je stemt je af op het bestaand netwerk. - Je bent ervan bewust dat je tijdens de opname een belangrijke schakel bent in een groter geheel en je werkt dan ook vlot samen met het team van de leefgroep. Je brieft hen tijdens MDO’s.

Must-have

• Professionele bachelor
• Professionele bachelor: Onderwijs en pedagogie

Nice-to-have

• 2 jaar relevante ervaring,
• Deelnemen aan de uitwerking van het pedagogische project van de instelling

  Lessen voorbereiden en het pedagogische traject vastleggen

  Het leerlingenvolgsysteem invullen en de directeur, collega's en ouders informeren tijdens klassenraden, oudercontactavonden,...

  Een of meerdere vakken aanleren
• Anderen stimuleren in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling.

  Efficiënt blijven functioneren onder sterke druk, in moeilijke situaties of bij tegenslag.

  Aandacht hebben voor gevoelens en behoeften van anderen en er gepast op reageren.

  Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.

  Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.
• Engels

  Frans

  Nederlands

Wij bieden

- Een voltijdse opdracht met ingang vanaf 1 september 2025 tot einde schooljaar met kans op verlenging. - Verloning volgens de onderwijsbarema’s (salarisschaal afhankelijk van het soort bekwaamheidsbewijs). Anciënniteit kan tot 15 jaar (als zij-instromer) meegenomen worden. - We bieden jou volop mogelijkheden om je te professionaliseren. - Begeleiding door de aanvangsbegeleiding van de scholengroep. - Je komt terecht in een geëngageerd team dat mee zijn schouders wil zetten onder de verdere uitbouw van het ziekenhuisonderwijs. - Woon-werkverkeer krijg je vergoed indien je met de fiets of het openbaar vervoer naar het werk komt.

Groei met ons mee

Bedrijfsinformatie

Sollicitatieprocedure