Functieomschrijving

Onze school, de middelbare Steinerschool Vlaanderen – vestiging Brugge, is voor volgend schooljaar (2026-2027) op zoek naar een gepassioneerde leerkracht Frans voor onze 2e en 3e graad. De opdracht bestaat uit 12 lesuren (6/21 en 6/20) en kan eventueel gecombineerd worden met andere vacatures binnen onze school, waaronder de vacature voor leerkracht Frans in de 1e graad.

We verwachten dat de leerkracht volgende taken zelfstandig kan opnemen, met ondersteuning van de Aanvangsbegeleiding:

- Lesmateriaal kiezen, aanpassen en/of creëren in overeenstemming met het leerplan

- Evaluaties opstellen en afnemen in overeenstemming met het leerplan

- Basiszorg en leerlingbegeleiding toepassen voor het vak en de vakonafhankelijke doelen

- Meehelpen het pedagogisch project van de school waar te maken via projecten, extra muros-week, collegiaal overleg, organisatie

- Begeleiding van leerlingen bij vakonafhankelijke projecten (dit wordt geleidelijk aan opgebouwd)

- Ouders informeren over de vorderingen van hun kind

Elke donderdag is er vergadering van 15.30u tot 17.30u. Dit is een moment van overleg, professionalisering en afstemming tussen de collega’s en maakt deel uit van de opdracht.

Vereisten

De kandidaat beschikt over:

- Een subsidieerbaar diploma

- Een vlotte en grondige kennis van het vak Frans

- Een open houding tegenover de leerlingen en Steinerpedagogie

- Een affiniteit met de leeftijdsgroep (14-19 jaar)

Must-have

• Professionele bachelor
• Academische bachelor: Taal- en letterkunde Professionele bachelor: Secundair onderwijs

Nice-to-have

• 2 jaar relevante ervaring,
• Een of meerdere vakken aanleren
• Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.

  Algemeen aanvaarde normen volgen.

  Omgaan met mensen met een verschillende achtergrond.

  Veilig, slim en kritisch inzetten van media om deel te nemen aan de samenleving.

  Respectvol opkomen voor je eigen mening.

  Aandacht hebben voor kwaliteit en fouten voorkomen.

  Efficiënt blijven functioneren onder sterke druk, in moeilijke situaties of bij tegenslag.

  Een standpunt innemen en actie ondernemen.

  Aandacht hebben voor gevoelens en behoeften van anderen en er gepast op reageren.

  Ontleden van een probleem en aanvullende informatie zoeken.

  Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.

  Anderen stimuleren in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling.

  Anderen overtuigen dat jouw mening, visie of aanpak de juiste is.

  Acties ondernemen om je functioneren te verbeteren.

  Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.

  Ontwikkelen van nieuwe producten, diensten, processen en structuren.

  Meningen en hun gevolgen tegen elkaar afwegen aan de hand van relevante criteria.

  Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.

  Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.

  Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.

  Aansturen en motiveren van medewerkers om doelstellingen te behalen.

  Doelgericht handelen.
• Frans

  Nederlands

Wij bieden

Je komt terecht in een warm en energiek team waarin samenwerking en inzet centraal staan. Je bouwt mee aan een bijzonder onderwijsproject waarin we leerlingen willen stimuleren in hun volledige ontwikkeling en helpen opgroeien tot jongeren die vrij en geëngageerd in de wereld staan.

De opdracht is momenteel voor één schooljaar. Bij een positieve evaluatie kan deze verlengd worden.

Groei met ons mee

Bedrijfsinformatie

Sollicitatieprocedure