Ga terug

Ga terug

CVO Groeipunt is de grootste aanbieder van volwassenenonderwijs in Vlaanderen, met 176 opleidingen op 45 lesplaatsen.
Met hoofdzetel in Gent, 18 000 cursisten per jaar en een gedreven team van ruim 750 collega’s bouwen we aan sterk, toekomstgericht onderwijs.

Onze onderwijsinstelling, CVO Groeipunt, is een dynamisch centrum voor volwassenenonderwijs dat zich inzet voor de educatieve groei en ontwikkeling van cursisten.
Binnen CVO Groeipunt bieden we tweedekansonderwijs aan, een programma dat volwassenen in staat stelt om hun basisvaardigheden te verbeteren en hun diploma secundair onderwijs te behalen.
De Aanvullende Algemene Vorming (AAV) vormt een cruciaal onderdeel van dit programma.
Binnen deze vorming biedt CVO Groeipunt specifieke modules voor het verwerven van de Franse taal, namelijk AAV Frans M1, M2, M3 en M4.

Om de cursist bij de start correct te oriënteren worden er bij de intake eveneens vrijstellingsproeven georganiseerd doorheen het schooljaar.
Dit gebeurt onder andere voor de modules AAV Frans.

CVO Groeipunt heeft een vacature voor:

● een leerkracht Frans binnen de AAV-opleiding (modules M1,M2, M3, M4). Deze gericht op het leveren van hoogwaardig onderwijs aan volwassenen die hun Frans willen verbeteren en praktische taalvaardigheden willen ontwikkelen om in het dagelijks leven te kunnen communiceren. De modules Frans worden gegeven via een volledig afstandsonderwijs (@home) model, waarbij cursisten online toegang hebben tot lesmateriaal en begeleiding om hun leertraject op eigen tempo te volgen. Er zijn ook online contactmomenten voorzien.
De leerkracht Frans zal een essentiële rol spelen in het ondersteunen van studenten bij het behalen van hun leerdoelen, waarbij gespreide evaluaties en online contactmomenten een belangrijk onderdeel van het onderwijsproces vormen.

● een taalassessor om de vrijstellingsproeven van dezelfde modules AAV Frans (M1 tot M4) te begeleiden en te verbeteren. Dit gebeurt verspreid doorheen het schooljaar, maar met een concentratie in tijd in functie van de 4 instapmomenten van de AAV modules. Hierbij weet je hoe je op een objectieve en constructieve manier schriftelijke en mondelinge taalproeven beoordeelt. Je gaat aan de slag met de proeven en beoordelingscriteria die vastgelegd zijn door de federatie van het tweedekansonderwijs. Je werkt zelfstandig, maar ook graag samen met het AAV-team. Deadlines schrikken je niet af, en je bewaart overzicht in piekperiodes.

● Lesplaats: 100% afstandsonderwijs (@home met online contactmomenten)
● Studiegebied: Algemene vorming
● Opleiding: Aanvullende algemene vorming
● Vacature : 220 lestijden (200 lestijden leerkracht + 20 lestijden taalassessor)

Info over 'Profiel' en 'Inhoud van de vacature' zie bijlage.

Diplomavereisten

● Je beschikt over een bachelor- of masterdiploma. Een bewijs van pedagogische bekwaamheid (GPB, SLO, graduaat,...) is een vereiste. Meer info over de bekwaamheidsbewijzen in onderwijs is terug te vinden op
https://data-onderwijs.vlaanderen.be/bekwaamheidsbewijzen/.

● Ervaring in het onderwijzen van volwassenen of in afstandsonderwijs is een pluspunt.
● Vertrouwd zijn met elektronische leeromgevingen en online tools voor onderwijs is een pluspunt.
● Flexibiliteit en aanpassingsvermogen in een online onderwijsomgeving.
● Geduld en empathie bij het begeleiden van cursisten met verschillende leerbehoeften.

Must-have

  • Master
  • Professionele bachelor Master Graduaat (hoger beroepsonderwijs) Master: Taal, cultuur en religie Professionele bachelor: Onderwijs en pedagogie Graduaat: Onderwijs en pedagogie Master: Onderwijs en pedagogie Graduaat: Taal, cultuur en religie Academische bachelor: Taal, cultuur en religie Academische bachelor: Onderwijs en pedagogie Academische bachelor

Nice-to-have

  • Een opleiding geven in: Hotelwezen
    Een opleiding geven in: Voertuigen herstellen
    Een opleiding geven in: Besturen van voertuigen
    Een opleiding geven in: Handel, verkoop
    Een opleiding geven in: Warehousing / Logistiek
    Een opleiding geven in: Gastronomische beroepen in de voeding (bakkers, slagers, ...)
    Een opleiding geven in: Ontwerp van industriële producten
    Een opleiding geven in: Afwerking bouw (loodgieterij, elektriciteit, ...)
    Een opleiding geven in: Bank- en verzekeringswezen
    Een opleiding geven in: Hout
    Een opleiding geven in: Horeca
    Een opleiding geven in: Telecommunicatie
    Een opleiding geven in: Kunst
    Een opleiding geven in: Personenzorg
    Een opleiding geven in: Mechanica, productieautomatisering, metaalbewerking, metalen
    Een opleiding geven in: Koeltechniek, klimaatregeling
    Een opleiding geven in: Confectie, textiel, leer
    Een opleiding geven in: Veiligheid
    Een opleiding geven in: Informatica
    Een opleiding geven in: Boekhouding, bedrijfsbeheer
    Een opleiding geven in: Moderne / regionale talen
    Een opleiding geven in: Opleiding geven (Train the trainer)
    Een opleiding geven in: Werk zoeken
    Een opleiding geven in: Paramedische beroepen
    Een opleiding geven in: Elektriciteit, elektromechanica, gestuurde processen
    Een opleiding geven in: Productiemethodes, productiebeheer
    Een opleiding geven in: Bedrijfsorganisatie, projectleiding, management, ...
    Een opleiding geven in: EHBO, veiligheid op de werkvloer
    Een opleiding geven in: Toerisme
    Een opleiding geven in: Sport
    Een opleiding geven in: Kantoorautomatisering
    Een opleiding geven in: Openbare werken, burgerlijke bouwkunde
    Een opleiding geven in: Ruwbouw
    Een opleiding geven in: Persoonlijke ontwikkeling (sociale vaardigheden, …)
    Een opleiding geven in: Kunststofverwerking, chemie
  • Algemeen aanvaarde normen volgen.
    Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.
    Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.
    Doelgericht handelen.
    Ontleden van een probleem en aanvullende informatie zoeken.
    Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.
    Meningen en hun gevolgen tegen elkaar afwegen aan de hand van relevante criteria.
    Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.
    Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.
    Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.
    Problemen oplossen met behulp van denk- en werkwijzen uit de informatica.
    Omgaan met mensen met een verschillende achtergrond.
  • Frans

CVO Groeipunt is de grootste aanbieder van volwassenenonderwijs in Vlaanderen, met 176 opleidingen op 45 lesplaatsen.
Met hoofdzetel in Gent, 18 000 cursisten per jaar en een gedreven team van ruim 750 collega’s bouwen we aan sterk, toekomstgericht onderwijs.

Onze onderwijsinstelling, CVO Groeipunt, is een dynamisch centrum voor volwassenenonderwijs dat zich inzet voor de educatieve groei en ontwikkeling van cursisten.
Binnen CVO Groeipunt bieden we tweedekansonderwijs aan, een programma dat volwassenen in staat stelt om hun basisvaardigheden te verbeteren en hun diploma secundair onderwijs te behalen.
De Aanvullende Algemene Vorming (AAV) vormt een cruciaal onderdeel van dit programma.
Binnen deze vorming biedt CVO Groeipunt specifieke modules voor het verwerven van de Franse taal, namelijk AAV Frans M1, M2, M3 en M4.

Om de cursist bij de start correct te oriënteren worden er bij de intake eveneens vrijstellingsproeven georganiseerd doorheen het schooljaar.
Dit gebeurt onder andere voor de modules AAV Frans.

CVO Groeipunt heeft een vacature voor:

● een leerkracht Frans binnen de AAV-opleiding (modules M1,M2, M3, M4). Deze gericht op het leveren van hoogwaardig onderwijs aan volwassenen die hun Frans willen verbeteren en praktische taalvaardigheden willen ontwikkelen om in het dagelijks leven te kunnen communiceren. De modules Frans worden gegeven via een volledig afstandsonderwijs (@home) model, waarbij cursisten online toegang hebben tot lesmateriaal en begeleiding om hun leertraject op eigen tempo te volgen. Er zijn ook online contactmomenten voorzien.
De leerkracht Frans zal een essentiële rol spelen in het ondersteunen van studenten bij het behalen van hun leerdoelen, waarbij gespreide evaluaties en online contactmomenten een belangrijk onderdeel van het onderwijsproces vormen.

● een taalassessor om de vrijstellingsproeven van dezelfde modules AAV Frans (M1 tot M4) te begeleiden en te verbeteren. Dit gebeurt verspreid doorheen het schooljaar, maar met een concentratie in tijd in functie van de 4 instapmomenten van de AAV modules. Hierbij weet je hoe je op een objectieve en constructieve manier schriftelijke en mondelinge taalproeven beoordeelt. Je gaat aan de slag met de proeven en beoordelingscriteria die vastgelegd zijn door de federatie van het tweedekansonderwijs. Je werkt zelfstandig, maar ook graag samen met het AAV-team. Deadlines schrikken je niet af, en je bewaart overzicht in piekperiodes.

● Lesplaats: 100% afstandsonderwijs (@home met online contactmomenten)
● Studiegebied: Algemene vorming
● Opleiding: Aanvullende algemene vorming
● Vacature : 220 lestijden (200 lestijden leerkracht + 20 lestijden taalassessor)

Info over 'Profiel' en 'Inhoud van de vacature' zie bijlage.

    Bedrijfsinformatie

      Sollicitatieprocedure

        Job image
        Company logo

        Leraar SVWO AAV Frans M1, M2, M3, M4 - Taalassessor

        PROVINCIAAL ONDERWIJS OOST-VL.

        Bekijk deze vacature ook via VDAB