Functieomschrijving

• Leerinhouden selecteren op basis van de beginsituatie, maatschappelijke relevantie en actualiteit, beschikbare onderwijstijd en hulpmiddelen.
• Leerinhouden structureren en vertalen met oog voor korte en lange termijnplanning die rekening houdt met de leerlijnen en de schoolinterne afspraken.
• Aangepaste didactische werkvormen selecteren door af te stemmen op de doelen en flexibel in te zetten om gepast te differentiëren en te remediëren.

Vereisten

1. Realiseren van een krachtige leeromgeving in functie van de beoogde leerdoelstellingen: motiverend, uitdagend, functioneel, actief, stimulerend en reflecterend.
2. De leerlingen uitdagen om te groeien in hun persoonlijk levensproject door hun eigenheid te herkennen, bespreekbaar te maken en hen te stimuleren tot zelfontplooiing.
3. Waarden bespreekbaar maken, ontwikkelen en via voorbeeldgedrag stimulerend optreden.
4. Maatschappelijke gebeurtenissen aan de vormingsinhouden koppelen en leerlingen kritisch leren omgaan met massamedia.
5. Het klasgebeuren op een gestructureerde manier organiseren, alsook de schoolse activiteiten.
6. Een stimulerende, aangename en werkbare klasruimte creëren, rekening houdend met de veiligheid van de leerlingen.
7. Veilig en ethisch gebruikmaken van ICT en multimedia.
8. Een soepel en efficiënt les- en dagverloop creëren, passend in een tijdsplanning.

Must-have

• Professionele bachelor
• Professionele bachelor: Lager onderwijs

Nice-to-have

• Pedagogische methodieken toepassen

  De vooruitgang meten (evaluatie, ondervraging, ...)

  Het verloop van de lessen aanpassen aan moeilijkheden van leerlingen

  Basiskennis aanleren (taal, wiskunde, wetenschappen, …)
• Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.

  Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.

  Ontwikkelen van nieuwe producten, diensten, processen en structuren.

  Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.

  Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.

  Rekening houden met de wensen en behoeften van klanten en hiernaar handelen.

  Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.

  Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.
• Nederlands

Wij bieden

• De school is heel makkelijk bereikbaar met openbaar vervoer of de wagen (parkeerkaart wordt voor het grootste deel terugbetaald).
  --> op 5 min wandelafstand van metrostation 'Bizet'
  --> op 10 min wandelafstand van treinstation 'Anderlecht'

• Wekelijkse, structurele overlegmomenten binnen de uren.
• Je komt terecht in een warm en standvastig team.
• Een goede aanvangsbegeleiding.
• Veel uitstapmogelijkheden in Brussel!
• Bij een positieve evaluatie, al na 1 jaar TADD.
• We houden rekening met de talenten van de leerkracht!

Groei met ons mee

Bedrijfsinformatie

Sollicitatieprocedure