° Sterk in differentiëren: je past instructie, inhoud en ondersteuning aan volgens het niveau en de noden van de leerlingen.

° Didactisch sterk: je hebt een goede vakkennis en weet deze helder over te brengen op jongeren van de eerste graad.

° Kwalitatieve leeromgeving creëren: je zorgt voor structuur, veiligheid en motivatie in de klas.

° Coöperatieve werkvormen beheersen: je bebruikt werkvormen die samenwerking stimuleren en sociale vaardigheden versterken.

° Interesse in cognitief sterke leerlingen: je biedt uitdaging op maat voor leerlingen die sneller of diepe willen leren.

° Goede communicatievaardigheden: je kan vlot communiceren met leerlingen, ouders en collega's.

° Reflectie en leergierig: je staat open voor feedback en blijft jezelf pedagogisch en didactisch ontwikkelen.

° Teamgericht: je werkt graag samen in team en draagt bij aan een positieve schoolcultuur.

Fulltime opdracht in eerste graad A met mooi toekomstperspectief.

* Je bereidt, organiseert en geeft kwaliteitsvolle lessen Engels/Frans die aansluiten bij het leerplan en de leefwereld van de leerlingen.

* Je differentieert doelgericht om in te spelen op de uiteenlopende noden, tempo's en talenten van de leerlingen.

*Je Creëert een krachtige en stimulerende leeromgeving waarin elke leerling zich betrokken en gewaardeerd voelt.

* Je past coöperatieve werkvormen toe om interactie, samenwerking en taalontwikkeling te bevorderen.

* Je begeleidt leerlingen in hun leerproces en ontwikkeling, en biedt gepaste ondersteuning of uitdaging waar nodig.

* Je hebt aandacht voor en neemt actief deel aan initiatieven rond cognitief sterke leerlingen (bv. verdieping, verrijking, compacten).

* Je werkt constructief samen met collega's binnen het vakteam en de bredere schoolwerking.

* Je neemt deel aan vakvergaderingen en eventuele klassenraden.