Psycholoog

jobfunders_demo_vdab

Hoofdzetel van : Egied Van Broeckhovenschool

Wij zoeken een gedreven, herstelgerichte, zorgzame leerlingbegeleider voor onze (nieuwe) vlot bereikbare secundaire jezuïetenschool in Sint-Jans-Molenbeek. Onze school ligt op 3 min. stappen van trein, bus en metro Weststation / Brussel West en op 1 min. van tramhalte Vierwinden. 
 Sinds 1 september 2026 zijn we ook met het vierde jaar gestart, waardoor we dit schooljaar leerlingen hebben in het 1ste, 2de, 3de jaar en 4de jaar. Samen met onze leerlingen groeien we jaar na jaar door tot een school van 840 leerlingen. We zijn een domeinschool die vanaf het 3de jaar studierichtingen aanbiedt in de drie finaliteiten (doorstroom, dubbele en arbeidsmarkt) binnen de domeinen STEM en Maatschappij &amp; Welzijn. Het ignatiaans opvoedingsproject van de jezuïeten is hierbij onze sterke pedagogische basis.

Secondary school (A2)

Professional bachelor

Als warme, zorgzame leerlingbegeleider werk je nauw samen met collega's, leerlingen, ouders en partners op volgende fronten: 
Socio-emotionele en individuele begeleiding 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Eerste aanspreekpunt: Je bent een luisterend oor voor leerlingen die kampen met socio-emotionele problemen, faalangst, stress, motivatieproblemen of conflicten en adviseert leerkrachten wanneer ze zich zorgen maken over een leerling.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Trajectbegeleiding: Je start individuele begeleidingstrajecten op, stelt samen met de leerling haalbare doelen op en evalueert de vooruitgang. Je doet dit in nauw overleg met leerkrachten.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Crisisinterventie: Je reageert adequaat en rustig bij acute conflicten, emotionele crisissen of incidenten op school.</li> </ul> 
Preventie, groepsdynamica en herstel 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Veilig klasklimaat: Je ondersteunt leerkrachten bij het versterken van de groepsdynamiek in de klassen en bespreekt tijdig signalen rond pestgedrag of uitsluiting.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Preventieve projecten: Je zet acties of workshops op rond thema's zoals welbevinden, mentaal welzijn, mediawijsheid, diversiteit en verbindende communicatie.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Herstelgerichte aanpak: Je deelt expertise, je adviseert en ondersteunt het team over/bij een herstelgerichte aanpak.</li> </ul> 
Samenwerking en netwerkvorming 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Interne afstemming: Je werkt nauw samen met de directeur, de graadcoördinator, de tuchtcoördinator, de leerlingcoaches en het leerlingensecretariaat.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Opvolging zorgcontinuum: Je coördineert de zorgvragen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, stelt handelingsplannen op in overleg met ouders/leerlingen en ondersteunt leerkrachten bij de implementatie ervan.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Externe partners &amp; uitbouw netwerk: Je vormt de brug naar het CLB, het leersteuncentrum, welzijnsorganisaties in Brussel (zoals D'Broej, JAC, CGG). Je kennis van de Brusselse sociale kaart komt je hierbij van pas. Je bouwt ook actief aan de uitbouw van jouw netwerk.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Ouderbetrokkenheid: Je onderhoudt warme, constructieve en verhelderende contacten met ouders of voogden, met oog voor de diverse en meertalige grootstedelijke context.</li> </ul> 
Geeft het samenwerken met collega’s je energie? Maak je graag tijd voor onze leerlingen en leerkrachten en wil je mee het verschil maken voor hen? Vind je het boeiend om mee aan de wieg te staan van een nieuwe school met een sterk pedagogisch project, deel van een wereldwijd netwerk? Stuur ons dan zeker je motivatiebrief en cv toe. Voor meer informatie, contacteer onze directeur Corine Versteylen.

Als leerlingbegeleider op Egied biedt je zorgzame en laagdrempelige begeleiding aan onze leerlingen op socio-emotioneel, gedragsmatig en studiegericht vlak. Samen met het hele schoolteam bouw je aan een veilige, inclusieve leeromgeving waarin elke leerling – ongeacht achtergrond – zijn of haar talenten optimaal kan ontplooien, in de geest van ons ignatiaans opvoedingsproject (&quot;zorg voor de gehele persoon&quot; of 
cura personalis). 
Je komt terecht in een warm &amp; gemotiveerd schoolteam dat jaar na jaar enthousiast de nieuwe Egied van Broeckhovenschool uitbouwt. Je wordt ondersteund en begeleid en werkt nauw samen met onze zorgcoördinator. De site is vlot bereikbaar met het openbaar vervoer. Het trein- en metrostation Weststation / Brussel West ligt op 3 minuten stappen van de schoolsite. Je gaat aan de slag in ons gloednieuw schoolgebouw, dus moderne en up to date accommodatie en een prettige werkomgeving zijn verzekerd. 
 Je start zo snel mogelijk. Een vaste benoeming behoort na verloop van tijd tot de mogelijkheden, mits positieve evaluatie en aan de juiste voorwaarden voldaan wordt.

Subscription

You need to an amount of € 650 because you will look be not for a candidate yourself, but don’t forget that your odds are much bigger when you work with a Matcher.

Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.

Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.

Rekening houden met de wensen en behoeften van klanten en hiernaar handelen.

Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.

Efficiënt blijven functioneren onder sterke druk, in moeilijke situaties of bij tegenslag.

Aandacht hebben voor gevoelens en behoeften van anderen en er gepast op reageren.

Algemeen aanvaarde normen volgen.

Samen met het opvoedingsteam een pedagogisch project opzetten voor leerlingen in een bijzondere situatie (handicap, gedragsst...

Kansen zien en uit eigen beweging acties ondernemen.

Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.

Taken uitvoeren zonder ondersteuning of toezicht van anderen.

Respectvol opkomen voor je eigen mening.

Gedrag of werkwijze gemakkelijk aanpassen aan veranderende situaties en verschillende personen.

Leerlingbegeleider

Solliciteer rechtstreeks bij de werkgever, of test gratis online of je in aanmerking komt. Enkel en alleen via JobFunders!
<h3>Functieomschrijving</h3>
Wij zoeken een gedreven, herstelgerichte, zorgzame leerlingbegeleider voor onze (nieuwe) vlot bereikbare secundaire jezuïetenschool in Sint-Jans-Molenbeek. Onze school ligt op 3 min. stappen van trein, bus en metro Weststation / Brussel West en op 1 min. van tramhalte Vierwinden. 
 Sinds 1 september 2026 zijn we ook met het vierde jaar gestart, waardoor we dit schooljaar leerlingen hebben in het 1ste, 2de, 3de jaar en 4de jaar. Samen met onze leerlingen groeien we jaar na jaar door tot een school van 840 leerlingen. We zijn een domeinschool die vanaf het 3de jaar studierichtingen aanbiedt in de drie finaliteiten (doorstroom, dubbele en arbeidsmarkt) binnen de domeinen STEM en Maatschappij &amp; Welzijn. Het ignatiaans opvoedingsproject van de jezuïeten is hierbij onze sterke pedagogische basis.
<h3>Vereisten</h3>
Als warme, zorgzame leerlingbegeleider werk je nauw samen met collega's, leerlingen, ouders en partners op volgende fronten: 
Socio-emotionele en individuele begeleiding 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Eerste aanspreekpunt: Je bent een luisterend oor voor leerlingen die kampen met socio-emotionele problemen, faalangst, stress, motivatieproblemen of conflicten en adviseert leerkrachten wanneer ze zich zorgen maken over een leerling.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Trajectbegeleiding: Je start individuele begeleidingstrajecten op, stelt samen met de leerling haalbare doelen op en evalueert de vooruitgang. Je doet dit in nauw overleg met leerkrachten.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;">Crisisinterventie: Je reageert adequaat en rustig bij acute conflicten, emotionele crisissen of incidenten op school.</li> </ul> 
Preventie, groepsdynamica en herstel 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Veilig klasklimaat: Je ondersteunt leerkrachten bij het versterken van de groepsdynamiek in de klassen en bespreekt tijdig signalen rond pestgedrag of uitsluiting.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Preventieve projecten: Je zet acties of workshops op rond thema's zoals welbevinden, mentaal welzijn, mediawijsheid, diversiteit en verbindende communicatie.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;">Herstelgerichte aanpak: Je deelt expertise, je adviseert en ondersteunt het team over/bij een herstelgerichte aanpak.</li> </ul> 
Samenwerking en netwerkvorming 
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Interne afstemming: Je werkt nauw samen met de directeur, de graadcoördinator, de tuchtcoördinator, de leerlingcoaches en het leerlingensecretariaat.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Opvolging zorgcontinuum: Je coördineert de zorgvragen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, stelt handelingsplannen op in overleg met ouders/leerlingen en ondersteunt leerkrachten bij de implementatie ervan.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Externe partners &amp; uitbouw netwerk: Je vormt de brug naar het CLB, het leersteuncentrum, welzijnsorganisaties in Brussel (zoals D'Broej, JAC, CGG). Je kennis van de Brusselse sociale kaart komt je hierbij van pas. Je bouwt ook actief aan de uitbouw van jouw netwerk.</li> 
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;">Ouderbetrokkenheid: Je onderhoudt warme, constructieve en verhelderende contacten met ouders of voogden, met oog voor de diverse en meertalige grootstedelijke context.</li> </ul> 
Geeft het samenwerken met collega’s je energie? Maak je graag tijd voor onze leerlingen en leerkrachten en wil je mee het verschil maken voor hen? Vind je het boeiend om mee aan de wieg te staan van een nieuwe school met een sterk pedagogisch project, deel van een wereldwijd netwerk? Stuur ons dan zeker je motivatiebrief en cv toe. Voor meer informatie, contacteer onze directeur Corine Versteylen.
<h3>Wij bieden</h3>
Als leerlingbegeleider op Egied biedt je zorgzame en laagdrempelige begeleiding aan onze leerlingen op socio-emotioneel, gedragsmatig en studiegericht vlak. Samen met het hele schoolteam bouw je aan een veilige, inclusieve leeromgeving waarin elke leerling – ongeacht achtergrond – zijn of haar talenten optimaal kan ontplooien, in de geest van ons ignatiaans opvoedingsproject (&quot;zorg voor de gehele persoon&quot; of 
cura personalis). 
Je komt terecht in een warm &amp; gemotiveerd schoolteam dat jaar na jaar enthousiast de nieuwe Egied van Broeckhovenschool uitbouwt. Je wordt ondersteund en begeleid en werkt nauw samen met onze zorgcoördinator. De site is vlot bereikbaar met het openbaar vervoer. Het trein- en metrostation Weststation / Brussel West ligt op 3 minuten stappen van de schoolsite. Je gaat aan de slag in ons gloednieuw schoolgebouw, dus moderne en up to date accommodatie en een prettige werkomgeving zijn verzekerd. 
 Je start zo snel mogelijk. Een vaste benoeming behoort na verloop van tijd tot de mogelijkheden, mits positieve evaluatie en aan de juiste voorwaarden voldaan wordt.

JobFunders

👋

Leerlingbegeleider

Functieomschrijving

Hoofdzetel van : Egied Van Broeckhovenschool